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■1567 /inTopicNo.1) 　「日本最古の私立学校」がルーツの大学どう残す？　
    □投稿者/ 管理人 小学生(130回)-(2026/09/27(Sun) 15:25:36)
    □U R L/ http://https

      　京都市伏見区「日本最古の私立学校」がルーツの大学どう残す？　「18歳減少時代」乗り切る経営戦略は

      　大学教育を取り巻く環境が大きく変化している。少子化による競争激化、生成ＡＩをはじめとする技術の進化、社会で求められるスキルの高度化―。こうした状況に、京都、滋賀の大学トップはどのように対応しようとしているのか。ロングインタビューで戦略に迫る。今回は、種智院大学（京都市伏見区）の村主康瑞学長に大学の特色や１８歳人口減少時代の経営戦略について聞いた。

      　弘法大師が創設した大学が源流
      　学の特色や建学の精神について教えてください

      　「本学は、弘法大師空海が創設した『綜藝種智院』を源流とする大学で、日本最古の庶民に開かれた私立学校が起源だ。空海が唐に渡ったとき、『小さな村や町にまで学校がある』ということに刺激を受け、身分を問わず誰もが無料で学べる場として開いたのが始まりとされる。現在も、その建学の精神を掲げ、真言宗の各本山からの支援を受けながら運営している」

      　「真言密教の知恵を通した学びを積むことができるのが特色で、人文学部の仏教学科と社会福祉学科がある。小規模大学のため、教職員が学生一人ひとりの生活状況を把握し、きめ細かくサポートする体制がある」

      　高野山大学とも包括的協定
      　仏教学科ではどのようなことを学ぶのでしょうか

      　「仏教学科では、真言宗の僧侶を目指す宗門後継者の人たちが多く学ぶ。仏教の持つ精神文化や哲学、弘法大師空海の思想、密教が生み出した芸術、現代における仏教の実践を四つの柱とし、仏教を多角的な視点から探究する」

      　「真言宗の各宗派の教えを学べる環境が整えられている。高野山大学との包括的な協定も結ぶなど、大学間連携にも力を入れている」

      　社会福祉士と精神保健福祉士の受験資格得られる
      　社会福祉学科の特色は

      　「大きな特色は、国家資格である社会福祉士と精神保健福祉士の受験資格を、4年間で同時に取得できる点だ。大規模大学では、時間割やコース制の都合でどちらか一方しか選べないことも多い。だが本学は、学生数が少ないからこそ、一人ひとりの履修状況に合わせて時間割を組むことができ、両方の資格取得を可能にしている」

      　「受験資格があれば、卒業後に福祉現場の仕事に就いてから、働きながら合格を目指すこともできる。また、すでに介護福祉士として働いている社会人が、さらなる資格取得を目的として編入するケースもある」

      　少人数大学ならではのサポート体制
      　就職の状況やサポート体制について教えてください

      　「目的意識を持って入学してくる学生が多く、一般企業に就職する人は少ない。社会福祉学科の卒業生は、多くが社会福祉関係の事業を行う株式会社や社会福祉法人などに就職する」

      　「キャリア支援については、教職員が個別面談をして情報共有し、一体となって、一人ひとりの学生を入学から卒業までフォローする。顔の見える少人数の大学だからこそ可能なサポート体制がある」

      　中国の留学生が増えている
      　宗門系の大学ならではの課題はありますか

      　「宗門系大学では、少子化に加え、過疎化も重なり、特に地方の大学などの状況は深刻だ。加えて、各寺院で檀家数が減少し、寺を支えるために後継者が他業種への就職を目指す流れがある。就職に有利な大学を目指すために宗門系の大学で学ばない、という現象も起きてきている」

      　「本学でも、学生数の減少は他の宗門系大学と同様に課題だ。ただ、一般企業に就職した後に、寺を継ぐために3年次に編入して学ぶ社会人学生も多い」

      　「また、中国からの留学生も増えつつある。中国では仏教が伝統宗教として公的に認められていないが、近年『仏教を取り戻す』動きがある。歴史的なつながりを頼りに、中国の寺院を通じた紹介などで入学するなど、信頼できるルートからの留学生のみを受け入れている」

      　通信教育課程の設置目指す
      　18歳人口の減少が見込まれますが、今後の大学としてのあり方や展望を教えてください

      　「本学は弘法大師空海が始めた学校であり、その世界観や生き方、物事のとらえ方を現代に伝えることが使命だ。『人々が安寧に暮らせる社会をつくる』という開学以来の思いをあきらめず、その価値を社会に広げたい。小さいけれど日本に必要な大学だ」

      　「大学選びには偏差値重視の風潮が根強いが、成績にとらわれずに自分の進路を自分で選べる自由を子どもたちに取り戻すことが必要だろう。金太郎飴のような人間を育てる教育でなく、はみ出していたり、ゆがんでいたり、枠にとらわれない多様な人を育てる教育があってこそ社会であり、その中からいいものが生まれる。それが本学の考え方だ。大きな大学とは違い、方向転換しやすく、小回りが利くという利点もある」

      　「現在は、通信教育課程の設置を目指している。本学の原点である『綜藝種智』は、芸術、文学、音楽、書などあらゆる学問を指す。僧侶や社会福祉士、精神保健福祉士の育成とは違った部分で、弘法大師空海の考え方をベースに、広く学問に触れてもらえればと考えている。不登校の子たちが増える中で、大学が出向くことによって、学校に通いにくい人たちにも大学の学びに触れてもらえる場をつくりたい、という思いもある」

      　夢中になれることを見つけて
      　子どもたちや保護者に伝えたいことは

      　「私自身は国立の小学校に通っていたが、その学びは自由だった。基礎は教わるけれど、『あとは好きにやりなさい』というスタンスで、枠の中に押し込める教育ではなかった。それもあってか、同級生たちは、さまざまな方面で活躍している」

      　「子どもたちには、偏差値を気にせず、本当にやりたいこと、夢中になれることを見つけてほしい。中高生の時期にもっとも大事なのは、『何が自分にとって幸せかを知ること』だろう。それぞれが考えて、さまざまな職業を選ぶことで、社会ができる」

      　「大人たちは、他の子と比べるのではなく、『うちの子』を見てほしい。そして、『あなたは今、いい感じだと思っているのか、それともしんどいのか』と聞いてあげることだ。『しんどい』『嫌だ』『逃げたい』とその子が言うのなら、『やめてもいいよ』『あなたが選んだことなら大丈夫』と言える勇気をもってほしい」

    →親記事 / 引用返信/返信 / チェック-



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